健康增进学校建设准则
编辑:信息来源:

 

 在各类中小学校展开健康增进学校建设。

1. 组合办理

(1)建立健全组合机构,由校领导、校医、骨干教师等成员组成学校健康增进领导小组和工作组,校领导任组长,领导小组职责分工明确,公布承诺建设健康增进学校;

2)制定增进师生健康的有关规章准则,包括无烟学校准则、学生健康办理准则、安全准则、体育行动准则等;

3)制定健康增进学校建设工作筹划和实施方案,按期收集相干工作记录;

(4)把健康增进学校建设工作纳入到学校目标仔肩制办理,每学年至少有一次健康增进工作会议;

5)学校至少有1名专职或兼职人员承担学校卫生办理工作;

(6)健康增进学校所需经费在学校经费中列支。

2. 环境建设

1)按照《无烟学校准则》建设无烟学校环境;

(2)校园环境优美、整洁,各项研习、运动和生活设施达到《学校卫生工作条例》所限定请求,有足够使用的卫生厕所和洗手设施;

3)设立卫生室或保健室,配备专业技艺人员或保健师,按期接受训练(寄宿制学校必须设立,非寄宿制学校可视学校规模设立)。

(4)为学生提供健康自测场所(区域),配备易于操纵、根本的健康自测设备(如身高、体重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等)

(5)有食堂的学校,三证齐全,达到食品卫生安全请求,有专职/兼职营养师,提供学生营养餐。无食堂的学校,必须从具有营养餐配送资格的单位订购学生营养餐。

3. 行动展开

1)以班级为单位健康教学课程开课率达到100%,学生每学期上健康教学课至少达到6学时。内涵包括健康生活方式、常见病、传染病和慢性病防控等相干内涵。

2)学生每天在校体育行动时间达到教学部限定的不低于1小时的请求。

(3)邀请健康教学专业机构对学校师生展开健康常识传播,每年至少1次。

(4)在《中小学心理健康教学引导纲要》引导下,展开学生心理健康教学主题行动,为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等帮助。

(5)建立学生健康体检和健康办理机制,新生入学建立健康档案,每年组合一次健康体检,评估学生健康情况并告知家长,提醒学生到卫生行政部门指定机构接种疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种记录。

(6)建立突发公共卫生事件、学生常见病与多发病的办理机制(无集体性食物中毒和安全变乱是健康增进学校的前提条件)。

(7)在《中小学健康教学引导纲要》引导下,针对不同年级学生展开特定主题的健康教学行动,提高中小学生在健康作为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全济急与避险等5方面的常识和技巧;每年不少于3次。

(8)展开家长健康互动、社区健康支撑行动,经过家长会、家长信箱、短信平台等途径向学生家长展开健康教学行动,每年不少于2次。

(9)展开社区健康支撑行动,积极力求实现社区支撑,与社区联合展开健康相干行动,每年至少组合学生参与2次社区健康实践。

4、健康结果

学生健康常识知晓率≧90%,健康作为形成率≧70%


 


XML 地图 | Sitemap 地图